by EuroFUE-UJI | 26 Nov 2020 | Neuropedagogy en
On 17 and 18 November, FUE-UJI, through EuroFUE-UJI, participated in the first meeting between the partners of the European project Neuropedagogy, which was held online. This project, financed by the European Commission under the strategic action “Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships for Higher Education”, has as its main objective to train university teachers with a methodology based on neuroscience. The project will carry out this objective thanks to the development of an online platform in which the teaching community will work on their transversal competences in the area of communication.
This first digital meeting of the consortium has served to lay the foundations for the implementation of the project and to start off with the activity of the project which will focus in the coming months on researching the needs of teachers and how neuroscience can help. For this purpose, the partners of the Neuropedagogy project have analysed during these two days of online meetings the project idea, the objectives, planned activities and expected results.
These sessions have also revolved around the presentation of the different plans that will structure the implementation of the project, such as the Management, Quality Control and Risk Management Plans, the Visual Identity Manual and the Communication Plan for the dissemination of the actions and results. Likewise, the different Intellectual Products on which the Neuropedagogy consortium will work in the next months and which will be the final product of the project have also been presented.
Representatives of all the institutions of the consortium have been in charge of elaborating and presenting these work plans, from the coordinator the Academy of Business and Health Sciences of Poland, as all the partners of the project: FUE-UJI (Spain), INNETICA (Spain), the Angel Kanchev University of Ruse (Bulgaria), the University of Limburg (Belgium) and the University of Patras (Greece). Furthermore, these virtual meetings are a great opportunity for the partners to get to know each other and to present the different international institutions participating in the project, highlighting the strengths where they can bring great value to the project.
by EuroFUE-UJI | 26 Nov 2020 | IMONED en
FUE-UJI through EuroFUE-UJI, directed by Nela Gómez, participates as a partner in the Erasmus+ IMONED project for training in online education, which is added to a total of 15 European and International projects implemented by FUE-UJI. IMONED will improve the knowledge, skills and competences of teaching staff in online and distance education. The coordinator of this project is Florida Centre de Formación Sociedad Cooperativa (Spain) and the consortium consists of a total of 7 international organisations.
IMONED has been funded by the Erasmus+ programme in the “Strategic Partnerships for School Education” category. The project, which will last two years, will provide teachers with an immediate and comprehensive tool that will allow them to organise and deliver online classes in times of pandemic or other similar situations.
In addition to its coordinator Florida Centre de Formación Sociedad Cooperativa (Spain) and FUE-UJI as a partner, the Erasmus+ IMONED project consortium is made up of the Daday District National Education Directorate (Turkey), the Sehit Baris Ozturk Secondary School (Turkey), the SEDA association (Poland), Pope John Paul II University in Krakow (Poland), the Progress Projects association (Lithuania) and the VSI Human Resources Development Centre (Lithuania).
The consortium of this project will work together to provide tools and resources to teachers to enable them to better adapt to the online educational environment. In this way, IMONED will also develop methodologies for the digitisation of education.
by EuroFUE-UJI | 26 Nov 2020 | Neuropedagogy en
Neuropedagogy is the new Erasmus+ project of FUE-UJI that will train university teachers through an innovative didactic method based on neuroscience. The Polish Academy of Business and Health Sciences will coordinate the 5 partners that form the partnership, including FUE-UJI.
This European project has been funded by the Erasmus+ programme in the “Strategic Partnerships for Higher Education” category. During the next two years, Neuropedagogy will train teachers through an online platform in which the teaching community will work on their transversal competences in the area of communication.
The consortium of the Erasmus+ Neuropedagogy project, in addition to its coordinator, the Polish Academy of Business and Health Sciences, includes the following partners: FUE-UJI through EuroFUE-UJI (Spain), INNETICA (Spain), the Angel Kanchev University of Ruse (Bulgaria), the University of Limburg (Belgium) and the University of Patras (Greece).
Therefore, the Neuropedagogy project consortium will develop neuroscience studies applied to higher education and studies to identify training needs, an innovative training methodology and a good practice guide based on neuroscience, as well as create an online training platform that will include the course “Neuroscience-based teaching method”.
This project is aimed at higher education teachers who, given the rapidly changing context in which we live, need to develop new skills as teaching and research staff. This brings to 15 the number of European projects that FUE-UJI will be implementing in 2020 through EuroFUE-UJI.
by EuroFUE-UJI | 25 Nov 2020 | Neuropedagogy
Los días 17 y 18 de noviembre, la FUE-UJI a través de la EuroFUE-UJI ha participado en el primer encuentro entre los socios del proyecto europeo Neuropedagogy, que se ha celebrado online. Este proyecto, financiado por la Comisión Europea bajo la acción estratégica “Erasmus+ KA2 Asociaciones Estratégicas para la Educación Superior”, tiene como principal objetivo formar al profesorado universitario con una metodología basada en la neurociencia. El proyecto llevará a cabo este objetivo gracias al desarrollo de una plataforma en línea en la que la comunidad docente trabajará en sus competencias transversales en el área de comunicación.
Este primer encuentro digital del consorcio ha servido para asentar las bases de implementación del proyecto y arrancar con la actividad del mismo que centrará los próximos meses en la investigación de las necesidades de los y las docentes y cómo la neurociencia puede ser de ayuda. Para ello, los socios del proyecto Neuropedagogy han analizado durante estos dos días de reuniones online la idea de proyecto, los objetivos, actividades previstas y los resultados esperados.
Estas sesiones también han girado en torno a la presentación de los distintos planes que vertebrarán la implementación del proyecto, como son los Planes de Gestión, Control de Calidad y Gestión de Riesgos, el Manual de Identidad Visual y Plan de Comunicación para la difusión de las acciones y resultados. Así mismo, también se han presentado los distintos Productos Intelectuales en los que trabajará el consorcio Neuropedagogy en los próximos meses y que serán el producto final del proyecto.
Representantes de todas las instituciones del consorcio han sido las encargadas de elaborar y presentar estos planes de trabajo, desde el coordinador la Academia de Ciencias Empresariales y de la Salud de Polonia, como todos los socios del proyecto: FUE-UJI (España), INNETICA (España), la Universidad Angel Kanchev de Ruse (Bulgaria), la Universidad de Limburg (Bélgica) y la Universidad de Patras (Grecia). Además estas reuniones virtuales son una gran ocasión para que los socios puedan conocerse entre sí y presentarlas distintas instituciones internacionales participantes en el proyecto, destacando los puntos fuertes en los que pueden aportar gran valor al proyecto.
by EuroFUE-UJI | 25 Nov 2020 | IMONED
La FUE-UJI a través de la EuroFUE-UJI, dirigida por Nela Gómez, participa como socio en el proyecto Erasmus+ IMONED para la formación en educación online, que se suma a un total de 15 proyectos europeos e internacionales implementados por la FUE-UJI. IMONED mejorará los conocimientos, habilidades y competencias del personal docente en educación en línea y a distancia. El coordinador de este proyecto es Florida Centre de Formación Sociedad Cooperativa (España) y el consorcio está formado por un total de 7 organizaciones internacionales.
IMONED ha sido financiado bajo el programa Erasmus+ en la modalidad “Asociaciones Estratégicas para la Educación Escolar”. El proyecto, de una duración de dos años, proporcionará al profesorado una herramienta inmediata y completa que les permita organizar e impartir las clases online en tiempos de pandemia u otras situaciones similares.
Además de su coordinador Florida Centre de Formación Sociedad Cooperativa (España) y de la FUE-UJI como socio, el consorcio del proyecto Erasmus+ IMONED lo integran la Dirección de Educación Nacional del Distrito de Daday (Turquía), la Escuela de Secundaria Sehit Baris Ozturk (Turquía), la asociación SEDA (Polonia), la Universidad Papa Juan Pablo II de Cracovia (Polonia), la asociación Proyectos de Progreso (Lituania) y el Centro de Desarrollo de Recursos Humano de VSI (Lituania).
El consorcio de este proyecto trabajará conjuntamente para ofrecer herramientas y recursos al profesorado que les permita una mejor adaptación al entorno educativo online. De esta manera, IMONED también desarrollará metodologías para la digitalización de la educación.
